Я выбрал работу в области социального танца, потому что многие люди смотрят на спортивные бальные танцы и понимают: «Нет, я так не смогу!». И прощаются со своей мечтой научиться танцевать. Вот вы смотрите в театре «Лебединое озеро». У вас есть желание надеть пачку или пуанты и начать танцевать на сцене? Нет! Вам приятно смотреть, наслаждаться искусством балерин.
А когда вы придете ко мне на урок, посидите, посмотрите, подумаете и скажете сами себе: «Да, так и я смогу. Это не сложно!»… Хотя я тоже показываю сложные элементы.
У меня блиц-уроки. Я не углубляюсь в тонкости. Я не готовлю вас к фестивалям и конкурсам. Загсы направляют ко мне молодоженов – я их за 2-4 репетиции обучаю танцевать вальс. Они открывают вальсом свою свадьбу. Красиво! Черная, красная икра, деликатесы, все, что стояло на свадебных столах, будет забыто, а этот вальс запомнится на всю жизнь. У нас, в школе, композицию ча-ча-ча ученики танцуют через 4-5 занятий – 16 тактов в минуту. Они начинают танцевать буквально с первых дней, но под медленную музыку. Со временем скорость нарастает, и так до 32 тактов в минуту.
«Обещаю, что вы будете танцевать, – говорю новичкам на первом занятии. – Другое дело, как скоро и как вы будете танцевать вальс. Это зависит от многого – какой у вас слух, какое чувство ритма. Какая природа вашего тела, это уже другая проблема…» Но главное – желание делать то, что вам нравится.
А танцы иногда творят с человеком удивительные вещи. В моей практике были случаи, когда человек обладал неважным музыкальным слухом и вдруг стал слышать сильные доли. Пришел человек, который не мог разобраться, где три четверти, а где четыре четверти, не может отличить румбу от самбы… А через несколько занятий в школе он уже начинает танцевать и становится знатоком музыки – это ча-ча-ча, это самба, это в ритме джайва… И у него такое чувство, что он как будто заново научился ходить.
В танце я начинаю с нуля. Вместе с учеником мы начинаем учиться ходить. Я так и говорю: «Ходить можешь? Ходи!». Ведь в танце все состоит из шагов. Куда идти? С носка или каблука? Куда повернуться, на сколько градусов? Он или она начинают вращаться, испытывают радость, начинают чувствовать свое тело…
Мой метод – учить сложному постепенно. Если вы придете на занятия и я вас запугаю, вот, дескать, какой я талантливый, а вы такой дурак, – то это будет не моей заслугой, это будет моим минусом!
